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自闭症行为量表（ABC）

一、量表介绍

1.1研发背景与目的

自闭症行为量表（AutismBehaviorChecklist，ABC）由美国心理学家Krug、Arick和Almond于1980年编制，是全球应用最广泛的自闭症筛查与评估工具之一。该量表旨在通过量化儿童的异常行为表现，辅助识别自闭症谱系障碍（ASD）风险，尤其适用于2-12岁儿童。其核心设计理念基于自闭症的经典行为特征，包括社交互动缺陷、语言沟通障碍、重复刻板行为及感知觉异常等，通过家长或主要照护者的主观报告，快速捕捉儿童在自然环境中的行为模式，为临床诊断、干预方案制定及疗效追踪提供客观数据支持。

1.2量表特点与优势

ABC量表的显著特点在于操作简便性与行为覆盖面广。量表共包含57个题目，涵盖五大行为维度，无需专业心理学背景即可完成评定，家长或教师可在15-20分钟内独立填写。此外，量表通过“行为发生频率”与“异常程度”的双重评分，既关注行为出现的次数，也强调行为偏离正常发展的严重性，提升了评估的精准度。相较于其他筛查工具（如M-CHAT），ABC更适用于已出现明显行为异常的儿童，可作为诊断性评估（如ADOS）的前期辅助手段，尤其在资源有限的医疗或教育场景中具有较高的实用价值。

1.3适用人群与局限性

适用人群：

年龄范围：2-12岁儿童，包括疑似自闭症、发育迟缓或存在行为问题的个体；

评估主体：需