7.2.2 相交线（课件）七年级数学下册（冀教版2024）.pptxVIP

7.2.2相交线冀教版七年级下册第七章第7章相交线与平行线

学习目标1.理解并掌握同位角的概念，能够判定同位角；2.理解内错角、同旁内角的概念，结合图形识别内错角、同旁内角；

新课导入思考：两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？2134ABEF还有对顶角：∠2与∠4，∠1与∠3具有补角关系的角

新课讲授如图，装修工人正在向墙上钉木条．如果木条b与墙壁边缘垂直，那么木条a与墙壁边缘所夹角为多少度时，才能使木条a与木条b平行？你知道其中的理由吗？如果木条b不与墙壁边缘垂直呢？

新课讲授如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b，c，转动木条a.如图，在木条a的转动过程中，观察∠2的变化以及它与∠1的大小关系，你发现木条a与木条b的位置关系发生了什么变化？木条a何时与木条b平行？

新课讲授如图，具有∠1与∠2这样位置关系的角称为同位角．∠3与∠4也是同位角．你能在图中，找出其他的同位角吗?

典例分析B例1.如图，下列四个图形中，∠1和∠2不是同位角的是()

新课讲授ACBDE题1观察∠3与∠5的位置关系：①在直线EF的两侧②在直线AB、CD内部35∠4和∠6图中的内错角还有哪些？内错角

新课讲授图中的∠1与∠2都是内错角.特征：在形如“Z”的图形中有内错角新课讲授ACBDE题2