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江西财经大学《融合教育》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.融合教育的核心理念是（）。

A.孤立特殊需求学生B.普通教育与特殊教育分离C.满足所有学生个性化需求D.限制特殊需求学生参与普通教育环境

2.在融合教育中，支持性辅助技术主要指（）。

A.智能机器人B.视觉提示工具C.传统教学设备D.高级数据分析软件

3.融合教育环境下，教师专业发展最关键的内容是（）。

A.特殊教育理论知识B.普通教育实践经验C.多元化教学策略D.班级管理技巧

4.融合教育中，家长参与的主要作用是（）。

A.监督学生学习B.提供情感支持C.设计课程内容D.评估教学效果

5.以下哪项是融合教育中常见的评估方法（）。

A.标准化测试B.课堂观察C.家长问卷D.以上都是

6.融合教育中，差异化教学的主要目的是（）。

A.缩小学生成绩差距B.提高课堂纪律C.增加教师工作量D.推广特殊教育理念

7.在融合教育环境中，以下哪项是促进社交互动的有效策略（）。

A.分组学习B.个别辅导C.角色扮演D.课堂讨论

8.融合教育中，资源教室的主要功能是（）。

A.提供特殊教育课程B.存储教学资料C.支持有特殊需求的学生D.开展教研活动

9.融