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202年教师资格证笔试教育知识与教学设计含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共40分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育作为有目的的培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会性

B.实践性

C.永恒性

D.有目的性

2.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

3.老师在课堂上通过展示图片和实物来帮助学生理解抽象概念，运用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

4.根据认知同化理论，学习者将新的知识纳入原有认知结构中，如果新知识与原有观念既不兼容也不类属，则称为（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.概念学习

5.小学生正处于皮亚杰认知发展理论中的哪个阶段？（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.教师在布置课堂作业时，对不同学习水平的学生提出了