4618囊萤夜读逐字稿.docxVIP

4618囊萤夜读逐字稿

师：同学们，上课！深深浅浅的脚印，写满成长的故事。同学们，大家现在正处在慢慢长大、积累知识的成长阶段，每天都在学习新本领、收获新知识，对不对？

生：对！我每天都在学新的生字和数学题！

生：我还学会了跳绳和画画！

生：我会帮妈妈做家务！

师：真棒！成长就是不断进步、不断收获的过程。其实在中华五千年文明里，藏着好多古人少年时努力成长的好故事。这单元的语文学习，我们就将开启一场有趣的成长之旅！我们会穿越时空，探秘来自不同时代几位少年的成长足迹，有东晋的车胤，唐朝的李白，抗日战争时期的雨来，六七十年代的青铜，八十年代的小外甥，以及写一写新时代的“我”。

师：今天，我们先和第一位少年相遇，共同编写他的“成长启示录”！大家一起读课题——《囊萤夜读》！

生（齐）：囊萤夜读！

师：声音真响亮！接下来，我们就一起析字解意，探秘课题背后的秘密。首先看题目中的“囊”字，老师这里有它古时候的字形，这位靠窗的同学，你觉得它像什么？大胆猜猜它的意思！

生：我觉得像一个口袋，上面还有绳子可以系起来，防止东西掉出来！

师：太精彩了！你连细节都想到了，真了不起！其实“囊”的本意就是“口袋”。那大家想一想，布做的口袋就是——“布囊”，锦缎做的就是——“锦囊”，那课文里的“练囊”是什么意思呢？大家可以看看注释，左边这位扎马尾辫的女生，你来说说！

生：注释里写了，“练囊”是白色薄绢做的口袋！

师：