摘要
摘要
20172022
《普通高中生物学课程标准(年版年修订)》提倡教师积极开发
利用生物学课程资源以发展学生的生物学核心素养。云南省大理白族自治州自
然、文化资源丰富,基于少数民族地区乡土资源开展的真实情境教学,学生能
亲身体验乡土知识的魅力,感受中华文化的博大精深与源远流长,增强其文化
摘要
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20172022
《普通高中生物学课程标准(年版年修订)》提倡教师积极开发
利用生物学课程资源以发展学生的生物学核心素养。云南省大理白族自治州自
然、文化资源丰富,基于少数民族地区乡土资源开展的真实情境教学,学生能
亲身体验乡土知识的魅力,感受中华文化的博大精深与源远流长,增强其文化
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