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- 2026-05-13 发布于北京
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第7单元应允许青少年自己选择衣服。
A部分(3a‑3c)
➢语言目标
在诗歌中感知和学习目标结构。
➢和短语
教学微小，哭泣，田野，拥抱，举起，糟糕地，顶嘴，糟糕的，青少年，后悔，诗歌。
Aims➢关键句子
1.我不应该诉该做什么！
2.我后悔顶嘴，没有听的话。
3.知道什么，她只为要。
教学1.学习诗歌中的语言项目或表达。
2.学会欣赏诗歌。
教学
Aids机、CAI或多媒體課件
教学步骤Tips
第一步引入
➢T可以鼓励学生使用目标结构谈论他们的家庭规则。
T可以使用以下提示：
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