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- 2026-05-13 发布于新疆
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华东师大版数学7年级下册培优精做课件授课教师:.班级:7年级(*)班.时间:.2026年5月12日9.1.3作轴对称图形第9章轴对称、平移与旋转9.1.2轴对称的再认识学习目标:1.理解“两个图形关于一条直线对称”的定义,能准确区分“轴对称图形”与“两个图形关于直线对称”;2.掌握轴对称的核心性质,能利用性质找对称点、对称线段、对称角;3.能根据轴对称的性质,画出一个图形关于某条直线的对称图形,提升几何操作和推理能力。一、两个图形关于一条直线对称的定义在上一节我们认识了“轴对称图形”(一个图形自身对称),本节课进一步认识“轴对称”——两个图形之间的对称关系,具体定义如下:1.核心定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(也叫成轴对称),这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点叫做对应点(也叫对称点),重合的线段叫做对应线段,重合的角叫做对应角。2.关键解读:-轴对称是针对两个图形而言的,强调两个图形之间的位置关系,而轴对称图形是针对一个图形而言的,强调图形自身的特征(二者核心区别)。-两个图形关于直线对称,必须满足“沿对
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