等腰三角形课件2025-2026学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

5.2.1简单的轴对称图形等腰三角形

课前练习请在下列一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在空白处填上恰当的图形．

学习目标1.探索并了解等腰三角形及等边三角形的轴对称性及其相关性质;2.经历探索过程,积累数学活动经验,发展空间观念.

情境导入等腰三角形是生活中常见的图形，它有什么特征?下面我们一起来探究！观察下列图片，它们有什么共同的特征？

合作探究如图,在△ABC中,AB=AC，则三角形为等腰三角形.它的各部分名称分别是什么？ABC(1)相等的两条边都叫腰;腰腰底边(2)另一边叫底边;顶角底角底角(3)两腰的夹角∠A叫顶角;(4)腰与底边夹角∠B、∠C叫底角.

合作探究解:(1)等腰三角形是轴对称图形.如图，将等腰三角形沿过顶点的直线折叠,使得两底角重合,折痕所在的直线即为等腰三角形的对称轴.两腰、两底角等都相等.(1)等腰三角形是轴对称图形吗?如果是,沿它的对称轴折叠，你能发现哪些相等的线段和相等的角？

合作探究(3)你认为等腰三角形有哪些特征?与同伴进行交流(3)等腰三角形底边上的中线和底边上的高所在的直线是它的对称轴.(2)等腰三角形的对称轴是一条怎样的直线?你是如何描述的？(2)等腰三角形顶角平分线所在的直线是它的对称轴.

新知小结(1)等腰三角形是图形.?(2)等腰三角形顶角的