七年级语文上册《走一步-再走一步》教案.docx

七年级语文上册《走一步，再走一步》教案

【编者按】教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，

确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和

方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。

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?一、教学目标

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?1.学习作者寄寓文中的对待困难的正确态度和克服困难的方法，联系自己

的生活实际，获得正确面对困难的有益启示。

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?2.有感情地朗读课文，读准下列加点的多音字或难读字的字音;学习运用下

列常用词语。

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?字音闷热(mēn)玩弹子游戏(dagrave;n)不能动弹(taacute;n)全身颤抖

(chagrave;n)

?

?着眼(zhuo