初中英语七年级下册Unit9思维可视化专题教学设计
一、课程基础与顶层设计框架
(一)【核心素养锚点·学科交叉点·学情适应区】单元思维训练专题定位
本设计针对仁爱科普版(2024)七年级英语下册Unit9FromHeretoThere,依托该单元ThemeReading语篇“AFamilyCampingTrip”作为思维训练主文本,将课型精准定位于“单元主题思维技能专修课”。本课并非常规阅读课或听说课,而是基于单元主题内容、直指ThinkingSkills维度的专项思维训练课时。根据教材单元整体规划,本课为该单元第5课时,前承语言输入与语篇理解,后启项目制作与单元输出-1
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