外研版八年级英语下册Module9Unit1Friendship听说整合导学案教学设计
一、教学背景与设计理念
(一)教材分析与课程定位
本课选自外研版八年级英语下册Module9Unit1,单元主题为Friendship,隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴中“人际沟通”子主题群。Unit1为听说整合型导学课,语篇由三个连续性电话对话构成,呈现朋友间因误会、疏离产生的困扰及求助、建议过程。语言核心聚焦于宾语从句在转述想法与请求解释时的运用(如Ithink/hope/believe…,Couldyouexplainwhat…?)以及提建议功能句
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