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- 2026-05-14 发布于云南
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核心考点集训
小数的初步认识(人教版)三年级下
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01知识点知识点一认识小数1.含义:像3.45,0.85,2.60,36.6,……这样的数,都是小数,“.”叫作(小数点)。2.小数的组成:小数由整数部分、小数点和小数部分组成。一个小数的小数部分有几位数,它就是几位小数。3.读小数时,整数部分按整数的读法读,中间的小数点读作点,小数部分依次读出每一数位上的数。
01知识点知识点一认识小数4.写小数时,要先写整数部分,按照整数的写法来写,然后在个位的右下角点上小数点,最后写小数部分,依次写出各个数位上的数。5.把带有米、分米、厘米的数改写成以“米”为单位的小数时,米与小数的整数部分相对应,分米与小数点后的第一位数相对应,以此类推。
01知识点知识点一认识小数6.如果米、分米、厘米中某一个单位上一个数也没有,在改写成以“米”为单位的小数时,就在那个单位所对应的数位上写0。
01知识点知识点二小数的大小比较1.先比较整数部分,整数部分大的这个小数就大;如果整数部分相同,就比较小数点后的第一位,小数点后的第一位上的数大的这个小数就大;如果相同就比较小数点后的第二位,以此类推。
01知识点知识点三简单的小数加、减法1.小数加法:小数相加,先把小数点对齐(也就是把相同数位对齐),
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