苏少版（新教材）小学三年级音乐下册第五单元《听赏 阿细跳月》精品教案.docxVIP

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苏少版音乐三年级下册

《阿细跳月》教学设计

教材分析

《阿细跳月》为彝族民间管弦乐，并延伸至“西南歌舞情”综合探索。本课承接了傣族、苗族音乐学习，聚焦彝族阿细跳月的音乐与舞蹈特色，是“走进大西南，感受民族音乐魅力”主题的深度总结。《阿细跳月》为G大调、5/4拍，快板，旋律明快跳跃，大量使用重复乐句与切分节奏，如“51313521|”，生动描绘了彝族人民“跳月”时的欢乐场景。教材明确要求“跟随音乐奏一奏、跳一跳”，并通过“西南歌舞情”板块，引导学生回顾傣族、苗族、彝族等西南少数民族的歌舞，贴合三年级学生“爱互动、喜表现”的心理特点。本课将“西南少数民族音乐”从单一民族拓展到多民族综合，重点培养学生对多民族音乐的感知力与表现力，契合单元“听、唱、动、演融合”的设计思路，同时让学生感受中华民族音乐的多彩魅力。

核心素养

教学目标

1.审美感知：感受《阿细跳月》明快跳跃的情绪，感知5/4拍的独特韵律，识别彝族音乐的明快特点