《氓》《离骚》比较阅读2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

——《氓》、《离骚》比较阅读“风骚”异趣，传承有迹

沿着诗歌的长河溯流而上，你会发现两支强大的源流，它们开创了不同的艺术风格，其中蕴含的文化特征跨越千年，垂范后世，它们就是《诗经》和《楚辞》。课堂导入：

学习目标：比较《氓》、《离骚》的不同艺术风格，探寻中国诗歌的抒情传统。

学习任务一：比较《氓》、《离骚》的不同风格

对比点《氓》《离骚》（节选）诗歌体裁内容主题人物形象语言特点写作手法学生活动1：找不同，明特征

对比点《氓》《离骚》（节选）诗歌体裁叙事诗抒情诗内容主题讲述古代婚姻爱情的悲剧抒写诗人政治理想失败后的怨愤人物形象从青春润泽到年老色衰，纯真热烈、吃苦耐劳、清醒决绝的弃妇喜欢用香花香草装饰自己，为了理想志趣洁身自好、坚守正道、宁死不屈的逐臣语言特点语言简洁精练，体现民歌质朴、自然的特点语言华美瑰丽，既植根于现实，又富于幻想色彩写作手法赋比兴，对比，借代等。大量运用“香草美人”的比喻、象征手法

探究艺术手法与抒情传统“文场笔苑，有术有门。”——《文心雕龙》思考：在表达相似情感的情况下，两首诗又是如何呈现迥异的艺术风格的呢？

P6“学习提示”：两首诗都运用了比兴的手法，体会其表达效果。比较维度《氓》中的比兴《离骚》中的比兴来源特点功能（作用）

P6“学习提示”：两首诗都