2026年译林版七年级教学设计：Reading：Chinesepaper-cutting.docx

PAGE

PAGE1

2026年译林版七年级教学设计：Reading：Chinesepaper-cutting

一、引言

中国剪纸作为国家级非物质文化遗产，承载着深厚的历史文化底蕴与民族审美智慧。在2026年译林版七年级英语教材中，Reading模块首次系统融入这一文化主题，旨在通过语言学习促进文化认同与跨文化交际能力发展。当前初中英语教学普遍存在文化内容浅表化问题，学生对传统文化符号的理解多停留于词汇记忆层面，缺乏深度文化体验与批判性思维训练。教育部《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确要求强化文化意识培养，将传统文化元素有机融入语言教学实践。

本教学设计直面七年级学生认