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中学英语课堂互动教学策略对培养学生跨文化交际能力的影响论文

**摘要**

中学英语课堂互动教学策略对培养学生跨文化交际能力具有重要影响。通过分析当前英语教学现状及跨文化交际能力培养的必要性，可以明确互动教学在提升学生跨文化意识、语言运用能力及合作精神方面的作用。本文从教学实践与理论结合的角度，探讨互动教学策略如何有效融入课堂，为跨文化交际能力培养提供实践路径。研究表明，动态的互动模式不仅能增强学生的学习兴趣，还能促进其跨文化思维的形成，从而实现英语教学的深度发展。

**关键词**

中学英语；互动教学；跨文化交际；教学策略；语言能力

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###一、背景分析

####（一）当前中学英语教学