2025~2026学年河南商丘市梁园区度第一学期期末学业质量监测八年级道德与法治.docVIP

2025~2026学年河南商丘市梁园区度第一学期期末学业质量监测八年级道德与法治

一、单选题

1.下列情境中，最能体现社会生活具有公共性的是（）

A．周末小明在自己家的书房里安静地看书

B．小红和父母亲在自家厨房一起准备晚餐

C．小刚参与社区组织的垃圾分类宣传活动

D．小亮独自一人坐在公园的角落听轻音乐

2.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列关系中，属于地缘关系的有（）

①同乡②家庭③邻居④同事

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨是非善恶，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。这段话旨在强调我们在社会生活中，需要（）

A．学习行为规范

B．学习生活技能

C．扮演社会角色

D．体验悲欢离合

4.周末，初中生小宇路过小区健身园，看到几位老人在费力地搬运公益活动物资，他立刻上前帮忙；回家后，他认真整理了社区垃圾分类的宣传资料，准备下周在班级分享：看到邻居家小孩迷路，他耐心陪伴并帮助联系家长。小宇也因此被大家称赞为“暖心少年”。小宇的做法属于亲社会行为，这类行为的共同特点有（）

①恪守法纪，严格自