《谏逐客书》
李斯;教学目标
语言建构与运用:
借助注释及诵读,积累重点文言实词、虚词、特殊句式,提升浅易文言文阅读与翻译能力。赏析文本语言特点,体会语气委婉恳切与铺张扬厉的融合,学习词句重复变化与整散结合的表达效果。
思维发展与提升:
查阅《史记》等文史资料,还原“郑国渠”事件后的逐客背景,梳理奏疏“随事谏诤、议论政务”的实用性特点。分析劝谏立足点和论述逻辑,层层推进,前后照应,结构严谨。
审美鉴赏与创造:
反复诵读文本,感受“入情入理”的劝谏艺术,鉴赏说理的针对性与感染力。尝试迁移运用奏疏的论证方法与语言技巧。
文化传承与理解:
感悟李斯“广纳人才、任人唯贤”的政治主张及其历史意义,理解
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