2.1 设计的创造性思维和工程思维 课件-高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计1.pptxVIP

第二章技术设计的基础第一节设计的创造性思维和工程思维

教学内容第二章技术设计的基础第一节设计的创造性思维和工程思维第二节技术设计的原则第三节技术设计的一般过程和方法第四节设计和交流中的技术语言综合学习活动学习目标了解技术设计的一些创造性思维和工程思维能理解和运用设计的原则进行设计分析体悟技术设计的一般过程能运用常用的设计构思方法进行设计构思体悟设计的系统分析方法能识读简单的机械加工图、电路图、效果图、装配图能手绘或用软件绘制草图和简单的三视图

第一节设计的创造性思维和工程思维

港珠澳大桥案例分析观看视频：《港珠澳大桥设计方案》分析港珠澳大桥建设采用“桥—岛—隧”结构设计方案的原因。设计方案采用了哪些设计思维方式？

1．发散思维发散思维是以思维的问题为中心向外扩展各种想法，包括多角度的思考和多样性的构思，是思维的不断发散。以自行车创新设计实践为例，把自己的创新设想和思维感悟填写在书中的表格中。思考：自行车的发散思维设计角度创新设想材料功能结构形态组合一、创造性思维

1．发散思维发散思维的特点：流畅性变通性独特性观看《认识人工智能》视频课桌的发散思维分析校园周边交通问题的发散思维分析生活中应用人工智能的发散思维分析一、创造性思维

1．发散思维角度创新设想功能书架功能、杯架功能、笔盒功能、时钟功能……结构桌腿适应人腿活动的结构、椅子与桌子收纳结构