2025-2026学年湘科版（2024）小学科学二年级上册（全册）知识点清单.docxVIP

2025-2026学年湘科版(2024)小学科学二年级上册

(全册)知识点清单

第一单元形形色色的动物

第1课《常见的动物》

1.常见动物认知：能识别猫、狗、鸡、鱼、蝴蝶、麻雀、蚂蚁等身边常见动物，说出其基本特征(如鱼靠鳍游泳、蝴蝶有翅膀会飞)。

2.动物分类方法：可根据“运动方式”(会飞、会跑、会游)或“身体覆盖物”(有羽毛、有毛发、有鳞片)对动物简单分类。

3.校园动物观察：知道校园中可能存在麻雀、蚂蚁、蚯蚓等动物，学会主动观察身边的动物，关注动物与环境的联系。

第2课《观察兔子的反应》

1.兔子外形特征：了解兔子有长耳朵、红眼睛、短尾巴、三脚嘴，毛发柔软，后肢比前肢粗壮(利于跳跃)。

2.兔子的刺激反应：知道兔子对不同刺激有不同反应————听到轻声说话无明显反应，听到拍手会抬头警觉；看到胡萝卜/菜叶会主动靠近，看到陌生物品会后退。

3.动物保护意识：明确观察动物时要“温柔对待”，不搜耳朵、不大声吓唬，爱护小动物。

第3课《观察蜗牛的反应》

1.蜗牛外形结构：认识蜗牛有壳(保护身体)、触角(顶端有眼)、腹足(用于爬行)，身体柔软。

2.蜗牛的运动特点：知道蜗牛爬行时会留下黏液(减少摩擦，帮助爬行)，速度较慢。

3.蜗牛的刺激反应：观察到用梢签轻碰蜗牛触角，触角会快速缩回壳内；碰壳或腹足，身体会缓慢收缩，反应比兔子慢。

4.工具辅助观察：学会用放大镜观察蜗牛腹足的细微结构(如小