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商不变的规律教学设计.pdfVIP

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  • 2026-05-13 发布于河北
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商不变的规律教学设计.pdf

    商不变的规律教学设计

    商不变的规律教学设计1

    【教学目标】

    1、使学生结合具体情境，通过合作探究学习，经历察、比

    较和探讨的数学研究过程，在已有知识基础上放手探讨商不变的规

    律。

    2、通过本节课的教学，使学生理解掌握商的变化性质，会用

    商的变化性质对口算除法进行简便运算。

    3、使学生体会数学来自生活实际的需要，进一步产生对数学

    的好奇心与兴趣，培养学生善于察、勤于思考、勇于探索的

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