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2026年教师心理健康与师德建设竞赛题

一、单选题（共10题，每题2分，计20分）

1.根据《中小学教师心理健康教育指导纲要（2022年版）》，教师心理健康的核心指标不包括以下哪项？

A.情绪稳定，能有效应对工作压力

B.人际关系和谐，能与学生、同事建立良好互动

C.对教育教学充满热情，持续追求专业发展

D.对自身心理健康问题采取回避态度

2.当教师遭遇学生强烈情绪爆发时，以下哪种应对方式最符合积极心理学原则？

A.立即批评学生，强调纪律重要性

B.保持冷静，倾听学生诉求并给予共情

C.将学生隔离到教室外，避免其他同学围观

D.要求家长立即到校协助处理

3.某教师长期因工作压力出现失眠、焦虑症状，最有效的求助途径是？

A.向同事倾诉，寻求“心灵鸡汤”式安慰

B.自行服用安眠药，缓解短期睡眠问题

C.申请长期休假，彻底脱离工作环境

D.联系学校心理咨询室或专业心理机构

4.师德师风建设中，“关爱学生”的核心要求是？

A.对学生严格要求，确保其成绩名列前茅

B.关注学生个体差异，尊重其人格尊严

C.优先处理表现优秀的学生，忽视后进生

D.利用课后时间强制补课，提升班级整体成绩

5.教师职业道德规范中，以下哪项行为违背了“为人师表”的要求？

A.在课堂上引导学生树立正确价值观

B.因个人情绪不佳