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1分钟的优秀自我介绍范文

各位老师/领导/同事好，我是李雨桐，1997年出生于江苏南通一个普通教师家庭。父亲是中学数学老师，母亲是小学语文老师，从小在书房里长大的我，对“知识传递”这件事有着天然的敏感——小学三年级时，我就会把课本里的成语编成小故事讲给小区里的弟弟妹妹听；初中当语文课代表，会在早自习带大家用角色扮演的方式复述《孔乙己》；高中做学习委员，整理的“文综答题模板”被年级复印了三次，这些经历像种子一样，在我心里埋下了“用温度连接知识”的职业理想。

2016年，我以全省文科前80名的成绩考入北京师范大学教育学部，选择“教育技术学”专业时，很多人问我“技术和教育结合会不会太抽象”，但我知道，这正是父亲用粉笔写板书时总说“要让最后一排的学生也能看清”的延伸，是母亲用录音机带我们听课文朗读时眼里的光。大学四年，我把“技术赋能教育”的理念刻进了每一次实践：大二参与“乡村小学数字化教学资源库”项目，跟着团队在云南昭通的6所小学蹲点3个月，白天用平板给孩子们上编程启蒙课，晚上和校长老师开座谈会，整理出237条“乡村课堂真实需求”；大三作为核心成员研发“古诗情境化学习APP”，从用户画像分析到交互界面设计，我主导完成了300份小学生问卷、50场家长访谈，最终产品在“全国大学生教育创新大赛”中获得金奖；大四在北师大附小实习时，我把AR技术引入历史课，用手机扫描课本上的“清明上河图”就能看到动