二年级下册数学《过河》说课稿
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内容:
义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级下册第二单元混合运算
(三)《过河》。
二、教材分析:
本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的,而是结合具体
的生活情境出现本课是通过《过河》这一情境,让学生充分体会小括号的作
用,领会有小括号时一定先算括号里的,进一步提高学生的计算能力,培养
学生的知识迁移能力。
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二、教材分析:
本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的,而是结合具体
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用,领会有小括号时一定先算括号里的,进一步提高学生的计算能力,培养
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