核心素养导向下小学四年级英语Unit5 My clothes第六课时单元整体教学导学案.docx

核心素养导向下小学四年级英语Unit5Myclothes第六课时单元整体教学导学案

一、单元整体视域下的单课定位与主题架构

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“突出单元整体教学、落实核心素养、推进学科育人”的核心纲领，以人教PEP版四年级下册Unit5Myclothes为内容载体，锁定第六课时为单元收官课。本课时并非孤立的新授或复习课，而是承担着“单元大观念的提炼与表现性输出”的战略功能。在单元整体架构中，第一至第五课时依次完成了衣物类词汇的音形义建构、名词性物主代词mine/yours/his/hers的语法感知、Whose...isthis/arethese