2026年主题教育检视问题清单及整改措施.pdfVIP

2026年主题教育检视问题清单及整改措

施

第一章问题检视总论

1.1检视背景

2026年主题教育把“以学铸魂、以学增智、以学正风、

以学促干”作为主线，要求全体党员在强国建设、民族复兴的

新征程上回答“我是谁、为了谁、依靠谁”。本轮检视坚持

“三不”原则：不搞“自我循环”、不搞“材料旅行”、不搞

“数字整改”，把群众获得感、企业满意度、基层减负度作为

唯一标尺。

1.2方法路径

（1）数据穿透：打通12345、信访、审计、巡视、网络

舆情五类数据源，建立“问题热力图”，对近三年高频诉求进

行聚类分析，锁定“顽固性痛点”。

（2）场景沉浸：班子成员以普通办事人身份走流程、蹲

窗口、住网格，累计体验场景132个，形成“沉浸式问题日

志”。

（3）交叉验证：组织“两代表一委员”、基层书记、企

业HR、青年志愿者四方“背对背”打分，剔除自评水分。

1.3结果概述

本轮共梳理问题328项，合并同类后形成6大类、24小

类、87项具体表现，其中群众反复投诉三年以上的“钉子问

题”占34%，涉及多部门交叉责任的“缝隙问题”占41