折扣教学设计资料讲解实用版.docx

空调,打折后哪种便宜些?(

空调,打折后哪种便宜些?(考查知识点:折扣;能力要求:运用“折扣”知识解决生活中的实际问题)折扣学生学习活动单 精品文档学习目标：理解“打折”的含/及折扣与分数

生学习兴趣,引入新课】二、探究体验、经历过程1.认识折扣生自学课本8页内容，明确什么叫“打折”。知道折扣数与分数、百分数之间的关系。完成学习单活动二。2.仔细分

总结归纳出有关折扣的实际问题实际上就是求一个数的百分之几是多少的问题。三、巩固练习、梳理提升师引导学生完成课堂练习，进一步掌握折扣问题的解题方法。师:本节课我们

意图:创设生活中的购物情境,引导学生探究解决“折扣”的相关问题,促使学生更加熟练地掌握