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- 2026-05-14 发布于云南
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[考纲要求]1.了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.以上各部分知识的综合运用。
1.树立物质转化思想
(1)理清知识主线
eq\o(C,\s\up6(-4))H4eq\o(C,\s\up6(0))?←?―eq\o(C,\s\up6(+2))O―→eq\o(C,\s\up6(+4))O2
eq\o(Si,\s\up6(-4))H4←―??―eq\o(Si,\s\up6(0))―→eq\o(Si,\s\up6(+4))O2(H2Seq\o(i,\s\up6(+4))O3)
(2)形成网络构建
2.扫除易忘知识盲点
(1)自然界中无游离态的硅,通常原子晶体不导电,但硅是很好的半导体材料,是制作光电池的材料。SiO2不导电,是制作光导纤维的材料。
(2)工业上制备粗硅,是用过量的C和SiO2在高温下反应,由于C过量,生成的是CO而不是CO2,该反应必须在隔绝空气的条件下进行。
(3)氢氟酸不能用玻璃容器盛放;NaOH溶液能用玻璃试剂瓶,但不能用玻璃塞。
(4)酸性氧化物一般能与水反应生成酸,但SiO2不溶于水;酸性氧化物一般不与酸作用,但SiO2能与HF反应。
(5)硅酸盐大多难溶于水,常见可溶性硅酸盐是硅酸钠,其水溶液称为泡花碱或水玻璃,但却是盐溶液。硅胶(mSiO2·
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