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部编版一年级数学下册《荷叶圆圆》学情分析

通许育英小学黄敏红

一、学情分析目的：

一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字;能据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。

二、学情分析内容：

1.教学主题：荷叶圆圆

2.教学对象:一年级

3.教学重点：

（1）会认“荷、珠”等12个生字，正确认读“