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《24.麦哨》教学设计（A、B案）
《24.麦哨》教学设计（A、B案）
学习目标
1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生
活。
3.积累文中的优美语言。
课前准备
教学挂图。
A案
第一课时
导入课题
同学们，你们有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样
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