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“解决问题的策略”教学设计与说明
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内容
苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(上册)第65~67
页。
教学目标
1.使学生经历解决简单实际问题的过程,学会用列表的方法整理实际问题
中的信息,分析数量关系,寻求解
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