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- 2026-05-14 发布于福建
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【新教材】苏少版(2024)一年级下册美术第五单元第3课线随心走教案
一、核心素养目标
1.艺术表现:掌握水墨画中多种线条的表现方法,能根据自己的情感和想象,运用不同粗细、轻重、缓急的线条进行创作,表现出线条的韵律感和表现力。
2.创意实践:激发创作灵感,能将内心的感受和想象通过线条表达出来,尝试用线条组合表现简单的场景或情感,培养个性化的艺术表达能力。
3.审美感知:感受线条在水墨作品中的情感表达作用,能辨别不同线条所传达的不同情绪,提升对线条艺术的审美判断能力和感知能力。
4.文化理解:进一步感受中国传统水墨线条的独特魅力,了解线条是中国水墨画的核心表现语言之一,增强对传统美术文化的理解
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