（部编版高中语文必修下）高一语文下册课件教案 - 《谏太宗十思疏》.pdfVIP

8.15.1《谏太宗十思疏》

导学案

班级：组别：姓名:

1.辨析“安、信、求、治”等多义词的词义：积累文言虚词“以、哉、所”的用；区别文中“根本、

以为、虚心、纵情”等古今异义词的含义。

2.采取合作、探究、自主学习方式，激发学生学习的主动性，培养学生理解感悟的能力。

3.理清思路，把握文段内容，学习文章用比喻说理，生动形象的特点，体会作者在遣词造句上整齐而

富于变化的风格特征。

2.核心素养

语言建构与运用：积累文言知识，领会文句意思，领悟居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下的道理及十

思的积极意义。

思维发展与提升：品味语言，领悟居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下的道理及十思的积极意义。

审美鉴赏与创造：掌握作者反复开导，循循善诱的高超的劝谏艺术，不断提高学生的说话技艺。

文化传承与理解：在教授知识的同时，注重德育教育，让学生树立正确的人生观、苦乐观;虚怀若谷，

虚心纳他人建议；勤俭简朴，继承优良传统。

重点