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- 2026-05-14 发布于河北
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7整本书阅读《红楼梦》
导学案
班级:组别:姓名:
学习
】•知识目标
1.积累语言基础知识。增加学生的阅读量提高独立阅读能力。
2.味《红楼梦》的语言艺术,在文学层面鉴赏人物形象提升欣赏水平。
3.结合历史文化背景和学术资料,完成专题研究成果加强思想深度,提高写作能力。
2.核心素养
语言建构与运用:梳积累语言基础知识,理小说情节理清人物关系。
思维发展与提升:增加学生的阅读量提高独立阅读能力,建构阅读长篇小说的方法和经验。
审美鉴赏与创造:提高阅读分析能力,学习积累名著阅读方法,纠正阅读偏差,欣赏人物形象及塑造
形象的手法。
文化传承与理解:学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题,理解《红楼梦》是一部反映我国封
建社会后期社会生活的百科全书。
重点难点
1、理小说情节理清人物关系。
2、学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题。
学习过程
【作者与
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