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早教指导课程教案设计.docx

早教指导课程教案设计

课程名称：亲子共学——0-3岁宝宝综合能力启蒙指导课

适用对象：0-3岁宝宝（分龄分组：0-1岁组、1-2岁组、2-3岁组）及家长

活动时长：45分钟/组

课程理念：以宝宝发展规律为基础，通过专业指导+亲子互动的形式，帮助家长掌握科学的早教方法，同时促进宝宝感官、语言、动作、社交等综合能力发展，构建和谐的亲子关系。

一、课程目标

（一）宝宝发展目标

1. 0-1岁组：通过感官刺激与亲子抚触，提升触觉、听觉、视觉敏感度；锻炼抬头、翻身、抓握等基础动作；在家长陪伴下建立安全感。

2. 1-2岁组：认识常见颜色、简单物品，积累基础词汇；提升手部精细动作（穿珠、抓握投放）与肢体协调性（独立行走、弯腰拾物）；愿意与同伴简单互动。

3. 2-3岁组：能理解简单指令，用短句表达需求；发展逻辑思维（分类、配对）与动手创造能力；培养规则意识与初步的社交合作能力。

（二）家长指导目标

4. 了解对应年龄段宝宝的发展特点与关键能力培养要点。

5. 掌握3-4种可在家操作的亲子互动游戏与早教技巧。

6. 学会观察宝宝的情绪与行为反应，调整互动方式，提升亲子沟通效率。

二、课程准备

7. 物质准备：

◦ 0-1岁组：黑白视觉卡、软质触觉球（不同纹理）、充气健身架、安抚音乐、亲子抚触示范图、安全牙胶玩具、防滑地垫、湿巾。