辽宁省葫芦岛市第一高级中学2025-2026学年高二下学期5月练习语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-05-14 发布于辽宁
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辽宁省葫芦岛市第一高级中学2025-2026学年高二下学期5月练习语文试卷(含答案).docx

参考答案

1.C2.D3.B

4.具有公共性、群聚性符号化、碎片化和表面化

5.①增强凝聚力,为群聚与交流提供契机:《边城》中端午赛龙舟、捉鸭子活动,吸引全茶峒人共同参与,无论是

桨手协作划船,还是军民同乐捉鸭子,都以群体为基础,扩大了人们的交往范围与频率,契合材料一中“节庆活动以

群体为基础,促进社交”的观点。

②聚合情感,增强集体认同;赛船时桨手协同配合、两岸人呐喊助威,军民自由参与、共享欢乐,这些活动打破身

份差异,让茶峒人在共同的节庆体验中联结情感,形成强烈的集体归属感,体现材料一中“节庆聚合情感”的价值。

③维护基层社会秩序、凝聚地方精神:端午民俗形成了稳定的仪式规制(如赛船的流程、赏罚规则),成为茶峒人共

同恪守的生活范式,潜移默化中规范人们的行为,维系了乡土社会的和谐秩序,彰显传统节庆维护基层社会秩序的

价值。

6.D7.A

8.①青藏高原高旷辽远,有旺盛的生命气象,给作者带来心灵震撼;

②高原人民直面灾难,积极进取的力量给作者以精神滋养;

③以格萨尔为代表的英雄文化和奋发精神是藏族人民的精神遗产;

④青藏高原的生命,启示作者以谦卑之心领受深刻教益。

9.①草木表现了高原的自然之美,文中描写多种色彩明丽的花草,展现高原独特的自然风貌;

②草木象征着藏族文化的生机与希望,草甸上花草在严酷环境中蓬勃生长,象征藏族文化的生命力;

③草木蕴含了地域历史与文化,鲜卑花

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