原创力文档《语文教案－匆匆》
教学建议
教材分析
《匆匆》是现代着名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着
“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无
奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨
的复杂心情
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时
候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去
无回“我们的日子为什幺一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作
者对时光逝去而无法留它的无奈和对已
《语文教案－匆匆》
教学建议
教材分析
《匆匆》是现代着名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着
“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无
奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨
的复杂心情
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时
候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，唯有时光不再，去了，就一去
无回“我们的日子为什幺一去不复返呢”一句，看似在问，实际上表达了作
者对时光逝去而无法留它的无奈和对已
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