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- 2026-05-14 发布于江西
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西师大:看浪花教学设计
一、放映录像,激趣引入
1、放映有关大海的录像或者出示挂图。
2、同时播放欢快优美的音乐,激起孩子们学习的兴趣。
二、配乐范读,图文结合
1、在音乐和图像的背景下,教师范读全诗。
2、孩子们听教师范读,随文展开丰富的想像,初步感知全文。
3、把自己不理解的词语做上记号。
三、自读课文,合作学习
1、自己读课文,边读边想作者有诗中为我们描绘了怎样一幅情景。
2、把自己不大明白的地方找出来,多读几遍,看能否弄明白。
3、自己弄不明白的地方和同桌议论一下,看能不能弄
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