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2026年教师资格证（小学）《综合素质》历年真题

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学一年级班主任李老师在教育教学工作中，总是能够根据每一位学生的具体特点进行有针对性的辅导，不放弃任何一名学生，这主要体现了素质教育的（）。

A.全面性

B.主体性

C.差异性

D.全体性

2.三年级（2）班的数学老师王老师，在课堂上发现小明总是低头摆弄东西，并没有认真听讲。王老师课后并没有直接批评小明，而是走到小明身边，轻声询问他在做什么。小明羞涩地拿出一张画满几何图形的草稿纸，原来他在思考老师刚才讲的图形拼接问题。王老师表扬了小明的钻研精神，并鼓励他上课积极发言。王老师的行为体现了（）。

A.以学生为本，关注学生的情感体验

B.严慈相济，维护教师权威

C.注重知识传授，忽视德育

D.强调纪律，缺乏灵活性

3.新课程改革中，强调教师角色的转变。下列关于教师角色描述错误的是（）。

A.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者

C.从学校与社区的关系看，教师是社区教育的开放者

D.从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者

4.常老师是一名小学语文教师，她不仅教授课本知识，还经常组织学生去图书馆阅读，带领学生去大自然观察，并鼓励学生将观察到的内容写成日记。常老师的做法（）。

A.