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·百味课堂

数字化游戏在幼儿园科学教学中的应用

■文/杨娟

幼儿园科学教学是启蒙幼儿观、有趣的体验能够有效激发幼直观地感受到声音传播需要介质

科学兴趣、培养科学思维和探究儿对植物生长规律的探究兴趣，这一抽象原理；在“力的作用”

能力的重要途径，其核心目标是让科学学习变得生动有趣。游戏中，幼儿通过推动虚拟物体，

让幼儿在直接感知、实际操作和（二）突破教学时空与资源限观察物体受力后的运动状态变化，

亲身体验中认识周围世界。传统制理解力可以改变物体的运动方向

科学教学多依赖实物教具、实验传统科学教学受场地、教具和速度。

操作等方式，虽能满足幼儿动手等资源限制，难以让幼儿接触到（四）培养幼儿合作与问题解

需求，但