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协同治理视域下河南省青少年体育后备人才培养的现状与对策研究.pdf

协同治理视域下河南省青少年体育后备人才培养的现状与对策研究.pdf

    摘要

    为推进体育强国建设，国家体育总局与教育部2020年联合印发《关于深化体教融

    合促进青少年健康发展的意见》，首次提出中国特色体教融合发展路径，强调青少年文

    化学习与体育锻炼协调发展。随后《“十四五”体育发展规划》进一步确立青少年体育

    培养的基础性地位，通过科技创新整合资源，构建“学校+体校+社会”三位一体协同培

    养机制。河南省依托人口规模和经济快速发展的双重优势，结合居民日益高涨的体育热

    情，正积极探索多元协同治理模式，为竞技体育后备人才培养贡献区域发展样板。

    本研究以协同治理理论

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