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- 约 57页
- 2026-05-14 发布于山西
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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
春季
课题
Unit1Aroundtheclock
Readytolearn
教科书
书名:《义务教育教科书·英语》(3—6年级)(刘兆义主编)四年级下册
出版社:外语教学与研究出版社出版日期:2025年12月
教学目标
1.学生能够在看、听、读、说等活动中,获取、梳理韵句中有关时间的信息。
2.学生能够朗读韵句“Listentotheclock”。
3.学生能够借助时钟图片,听辨、认读时间,用英文询问和表达时间。
教学内容
教学重点:
1.学生能够在看、听、读、说等活动中,获取、梳理韵句中有关时间的信息。
2.学生能够朗读韵句“Listentotheclock”。
教学难点:
学生能够借助时钟图片,听辨、认读时间,用英文询问和表达时间。
教学过程
1.Readandguess.
教师引导学生观察数字及时钟的外形,猜测物品,导入单元主题。
2.Listenandchant.
Step1学生听课本活动1的录音,跟读韵句,回答问题:What’sthechantabout?
Step2学生观察图片和句子,学习询问和表达时间的核心句型。
3.Lookandlearn.
学生观察时钟,运用核心句型询问和表达时间。
4.Readandsay
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