小学一年级数学下册《探索公园里的数学奥秘——20以内退位减法》单元整体教学设计.docx

小学一年级数学下册《探索公园里的数学奥秘——20以内退位减法》单元整体教学设计

一、教学内容与目标定位

本设计基于教育部审定的青岛版（六三制）小学数学一年级下册第一单元“逛公园——20以内的退位减法”进行整体构建。本单元属于【基础】数与代数领域，是整数加减法体系的关键节点。它承接了10以内加减法与20以内进位加法，是后续学习100以内加减法、多位数计算以及解决复杂实际问题的重要基石【重要】。根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，本阶段属于第一学段，核心素养导向聚焦于数感、运算能力和初步的应用意识。本设计将单元内容重构为“探索脉动”三部曲：第一课时《公园门口的数学谜题》（十几减9）、第