小学英语四年级下册Unit 1 My School Part B对话教学精品教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MySchoolPartB对话教学精品教案

一、【基础】教学内容与背景分析

（一）单元主题与课时定位

本课属于“人与自我”、“人与社会”范畴下“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”主题群，子主题内容为“学校、课程，学校生活与个人感受”以及“校园、社区环境与设施，爱护公共设施”-5-8。本单元内容是学生在三年级学习了简单的教室物品及位置（如desk,chair,on,in）以及四年级上册学习了“MyClassroom”之后，对校园环境的进一步拓展认知。本课时为单元第五课时，核心任务从“介绍场室功能”和“询问方位”递进为“礼貌接待访客并进行深入交流”，在真实语境中综合运用所学语言，是单元语言输出和能力展现的关键一环。

（二）【基础】教材内容重构

本课时整合了B部分“Let‘stalk”的对话语篇和“Let’splay”的游戏活动。对话语篇通过一位来访者（记者/家长）与陈洁（ChenJie）的互动，呈现了核心句型“Doyouhavea...?”、“Isthatthe...?”以及“Howmanystudentsarethereinyourclass?”的语用环境-1-7。“Let‘splay”则提供了一个结构化游戏支架，用于巩固和操练这些核心句型。基于大单元整体教学理念，本课时将教材内容重构为“校园开放日，