四年级数学下册：乘、除法意义及各部分关系（第2课时）教案.docxVIP

四年级数学下册：乘、除法意义及各部分关系（第2课时）教案

一、教学目标与核心素养

（一）【基础】知识与技能目标

使学生进一步理解并掌握乘法和除法的意义，明确除法是乘法的逆运算。使学生掌握乘、除法各部分之间的关系，能够根据这种关系对乘、除法进行验算，并初步学会利用这些关系解决简单的实际问题，如求未知数x（或括号里的数）。

（二）【重要】过程与方法目标

通过观察、比较、分析、概括等数学活动，引导学生自主探索乘、除法各部分之间的关系，经历知识形成的过程。培养学生抽象、概括的能力及初步的辩证唯物主义观点，即事物之间是相互联系、相互依存的。

（三）【非常重要】情感、态度与价值观目标

在探索数学规律的过程中，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生严谨求实的科学态度和合作交流的意识。让学生感受数学知识的内在逻辑美，体会数学与生活的紧密联系。

二、教学重难点

（一）【重要】【重点】理解乘、除法的意义，掌握乘、除法各部分之间的关系。

这是本课时的基础核心。只有深刻理解乘、除法的意义，才能理解它们为何互为逆运算，进而探究各部分之间的关系。掌握这些关系是进行验算和解简单方程的基础，直接关系到后续学习的顺利进行。

（二）【难点】【高频考点】能准确、熟练地运用乘、除法各部分间的关系解决实际问题，特别是求乘、除法算式中的未知数。

难点在于学生需要灵活转换思维，根据已知两个量的关系，正确选择用乘法还是除法进行