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2026年青少年心理发展理论及认知发展理论测试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，12-18岁青少年的核心发展任务是解决哪一对矛盾？

A.自主vs羞怯怀疑

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.自我同一性vs角色混乱

2.皮亚杰提出的认知发展阶段中，青少年（11岁以上）主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基的“最近发展区”理论强调，个体的实际发展水平与潜在发展水平之间的差距主要通过哪种方式缩小？

A.独立探索

B.社会互动与成人引导

C.生物成熟

D.重复练习

4.科尔伯格将道德发展分为三水平六阶段，其中“社会契约取向”属于哪一水平？

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

5.马西亚（Marcia）提出的同一性状态中，“同一性早闭”指个体：

A.未经历探索但已形成承诺

B.正在探索但未形成承诺

C.既未探索也未形成承诺

D.经历探索并形成承诺

6.信息加工理论认为，青少年认知发展的关键进步不包括：

A.工作记忆容量扩大

B.元认知能力增强

C.具体形象思维主导

D.策略