初中历史七年级下册《梦华东京·曲韵流觞：宋元都市文明与文学图景》导学案.docxVIP

初中历史七年级下册《梦华东京·曲韵流觞：宋元都市文明与文学图景》导学案

一、学习目标与核心素养定位

【基础】通过阅读教材和史料研读，能够准确列举出宋元时期闻名世界的大都市名称，描述瓦子、勾栏的具体功能和繁荣景象，说出宋词、元曲的代表人物及其代表作，知道司马光与《资治通鉴》的史学地位。

【重要】运用《清明上河图》、诗词作品、元杂剧剧本等多元史料，提取历史信息，培养“史料实证”的核心素养；通过分析“词”与“曲”的文学特点，理解文学艺术是一定时期政治、经济的反映，建立“唯物史观”。

【非常重要】通过探究宋元都市繁华与文化繁荣的内在联系，理解“市民阶层”兴起对文化世俗化、大众化的推动作用，培养“历史解释”的能力。

【难点与热点】对比分析苏轼、李清照、辛弃疾词风的差异，并结合时代背景解释其原因；理解元杂剧作为综合艺术的“市民性”与“通俗性”。

【高频考点】大相国寺、瓦子、勾栏；苏轼、李清照、辛弃疾的豪放与婉约词风；元曲四大家及关汉卿的《窦娥冤》；《资治通鉴》的体例与地位。

二、学习重难点

重点：宋元都市生活的新气象（瓦子勾栏、节日习俗）；宋词与元曲的文学成就。

难点：理解经济发展（商品经济）、城市繁荣（市民阶层壮大）与文化形态（词、曲、杂剧）演变之间的内在逻辑。

三、学法指导与课时安排

1.学法指导：采用“大单元教学”法，将本课置于“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”的大背景下