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幼儿园美术活动方案

作为带过5届小中班的一线幼师，我太清楚3-6岁孩子对“涂涂画画”的热情有多珍贵了。他们会用蜡笔在画纸上戳出歪歪扭扭的太阳，会把彩泥捏成“妈妈的项链”，甚至用树叶在地上摆出“大海”。这些看似“不成型”的创作，恰恰是想象力萌芽的最好证明。今天要分享的，是我结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“表现与创造”目标，设计的一场以“自然馈赠·创意拼贴”为主题的美术活动方案——既接住孩子对自然材料的好奇，又用专业方法引导他们把“随意玩”变成“有表达的创作”。

一、活动背景：从孩子的“兴趣点”生长出的美术课

最近晨间活动时，孩子们总围在幼儿园的银杏树下捡落叶。有天小雨举着片扇形黄叶跑过来：