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初中英语口语：校园环保活动中废旧物品利用的英语口语交流论文

**摘要**

在全球化教育背景下，初中英语口语教学不仅要求学生掌握语言技能，更需通过实践活动培养跨文化沟通能力和社会责任感。本文以校园环保活动为载体，探讨废旧物品利用中的英语口语交流策略，旨在通过情境化教学激发学生学习兴趣，提升语言运用能力，同时强化环保意识。研究结合任务型教学法，分析学生在收集、分类、改造废旧物品过程中如何运用英语进行协作与表达，为初中英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语口语；校园环保；废旧物品利用；任务型教学；跨文化沟通

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###一、引言

校园是学生学习英语的重要场所，但传统口语教学模式往往